Recursos

viernes, 29 de noviembre de 2013

3 de diciembre, Día Internacional de la Discapacidad

“La discapacidad no es otra cosa que nuestra incapacidad
para entender que todos tenemos capacidades diferentes”






Asociación Asturiana de Terapias Ecuestres

Los días 2, 3 y 4 de diciembre los diferentes niveles tuvieron ocasión de acudir a una interesante charla con Ketty Vives de la Asociación Asturiana de Terapias Ecuestres. En la misma conocimos mejor el fabuloso trabajo que llevan a cabo en esta asociación y a sus protagonistas:
  • Toffi: yegua ideal para niños con dificultades de expresión y comunicación. Con ella juegan al pilla - pilla.
  • Duque: de paso corto y ligero y de trote suave, es ideal para montar 2 personas y niños con parálisis cerebral.
  • Curro: Es el más alto y bueno.
  • Happy: el simpático perro que trabaja con los caballos.

El miércoles 4 estuvimos junto a Pablo y Antonio, ambos invidentes, que acudieron al colegio acompañados de sus perros guía: Vid y Ronny para contarnos cómo llegaron a sus vidas estos tiernos labradores y de qué manera se han convertido en su ojos e inseparables compañeros.

Recursos para trabajar la discapacidad

3 de diciembre, Día Internacional de la Discapacidad

 





Cuento sobre la hiperactividad



Más cuentos y canciones en Youtube:

El sueño de Pedro: Pincha aquí
Los colores de las flores: Aquí 
Macaco: Mensajes del agua. Aquí
El cazo de Lorenzo. Aquí


Cuentos para soñar un mundo mejor
"Cuentos para soñar un mundo Mejor" realizado por Ana María García Gago y Laura Viñuela Suárez y editado por la Fundación FASAD. A través de distintas Unidades Didácticas, se cuenta la historia de Bea, una niña con discapacidad física. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar el tema de la discapacidad y del género, ideal para trabajar esta semana en los coles. Descargar PDF aquí.



 

EL CARACOL SERAFÍN
“El caracol Serafín”, a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/caracol_serafin/start_html.html


Por cuatro esquinitas de nada



                    http://www.educacionenvalores.org
Recopilación de recursos (videos, cuentos y guías). Mural digital Lino

martes, 19 de noviembre de 2013

Minis Escuela 2.0

 Captura del escritorio de los minis.


En la parte inferior encontramos:
  • Botón y  barra de incio:
      -Iconos de acceso rápido: Navegadores (Explorer, Mozila y Chrome)
     -Systray: Algunos programas incorporan su icono en esta barra y desde ellos se pueden configurar determinados parámetros como Wifi, sonido...También podemos consultar el nivel de batería y el reloj del sistema.

Para navegar por Internet, debemos empezar cambiando la conexión wifi a Wireless.



En algunos enlaces nos podemos encontrar  que se abre un cuadro de diálogo advirtiendo de que no tenemos permisos y  la conexión está prohibida. Este problema tiene solución si desactivamos el proxy. En el Mozila es muy sencillo, hacemos un clic en la "P" (color verde) que aparece en la parte inferior derecha. Observaremos que se vuelve de color rojo.
En Google Chrome, es un poco más largo. Pinchando sobre la imagen se pueden abrir o descargar las instrucciones.

 Pincha sobre la imagen
https://dl.dropboxusercontent.com/u/27531754/internet_minis.pdf

  • Iconos de accesos directos del escritorio:
  1. Navegadores, Ofimática (LibreOffice) y Microsoft Office (Word, Power Point, Excel).
  2. Enciclopedia, diccionarios, unidades didácticas (tercer ciclo), ciencia interactiva, Pelayo y su pandilla (infantil y primer ciclo), colores (inglés), atlas.
  3. VLC, PickPick, antivirus y calculadora.
 

Para pasar a pdf los contenidos de esta entrada:

http://pdfcrowd.com/

domingo, 17 de noviembre de 2013

Taller: Investigamos las casas en las que vivimos


¿Cómo es tu casa? ¿Cuántos tipos de casas diferentes conoces? ¿Qué partes tiene una casa? ¿Sabes cómo llamaban los romanos a sus casas? ¿Hay alguna casa romana en tu localidad?...

 

Encendemos nuestro mini y... ¡Comienza la aventura!




 


Hay un mensaje para ti. ¿Quieres leerlo?




Descubrimos diferentes tipos de viviendas en Wikipedia:


Buscamos imágenes de casas en Google. Aquí 
¿Cómo es tu casa? Aprende con Pelayo y su pandilla y otras aplicaciones. Aquí
Demuestra lo que has aprendido completando la ficha.


Ficha con mayúsculas para Ed. Infantil: Descargar aquí.


Dibujos de casas para colorear en línea



Taller: Mapas conceptuales



Los mapas conceptuales, también denominados organigramas, constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Se trata de organizar el contenido que vamos a estudiar. La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso para trabajar información, sintetizarla y presentarla. Puede servir para exponer y desarrollar oralmente un tema de manera lógica y ordenada.


Por ello, vamos a elaborar un mapa conceptual de la unidad 5 de conocimiento del medio, con ayuda de una herramienta en línea llamada Cacoo.

https://cacoo.com/lang/es/

Pincha en la imagen para acceder 

Con esta actividad, pondremos en práctica y desarrollaremos nuestra competencia para "aprender a aprender".
  • Tu tarea consistirá en hacer un mapa conceptual del tema 5 de conocimiento del medio: la Nutrición.
  • Podrás ayudarte  para organizar la información de los datos que tienes en la página 64 del libro.
  • Dedicaremos una sesión práctica con los minis en clase para familiarizarnos con el uso de Cacoo.
  • Si te surgen dudas o dificultades podrás ayudarte con el siguiente manual  compartido contigo en el COT. También puedes descargarlo desde aquí:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/27531754/CACOO.pdf
  • Dispones de una semana para finalizar la tarea. Cuando lo hayas hecho debes avisar vía COT.
Resultado (por orden de entrega)

Claudia García de 6ºA.


Diego Fernández Mayo de 6ºB

Para ver otros mapas conceptuales haz un clic sobre el nombre:
6ºA:  - ABEL - CLAUDIA C. - CECILIA - INÉS - LUCÍA D. - LUCÍA G. - DANIEL - MARÍA - GABRIEL - FRAN - MATEO - ÁNGELA -
6ºB:  - ASER - PAULA - BELINDA - EDUARDO - ÁNGEL - MARTA - LUCÍA - MARÍA - CECILIA -
          EMMA - ÁLEX - IRAIDA - PABLO - MÓNICA - NEREA
  Exposición oral
 



Otras exposiciones: - IRAIDA

viernes, 15 de noviembre de 2013

NetopSchool


El programa NetopSchool permite el desarrollo de la enseñanza informatizada, donde el profesor controla la clase desde su propio ordenador realizando las funciones de enseñanza, control de la atención, conversaciones privadas entre alumno/profesor (mediante micrófono o mensajería), enseñanza individualizada y diversificada... Se trata de toda una herramienta didáctica al servicio del profesor, siempre que los ordenadores estén conectados en una red local.


Captura de la BARRA DE HERRAMIENTAS. En ella se encuentran los botones que nos permiten realizar las acciones básicas del trabajo con Netop.



Maual oficial de  NetopSchool aquí.

domingo, 3 de noviembre de 2013

Fiesta del otoño

Selección de recursos encontrados en la red

Canción: Vivan las castañas
 

Crónica Castañas, magüestos y ritos de muertos

Video con el cuento La castañera aquí.

 Para saber...
El castaño. Pincha aquí
Castaño Castanea sativa. PDF
La castaña. Wikipedia
Historia de las castañas en la alimentación. Pincha aquí
Toponimia de la castaña. Aquí



N´asturianu
Estos recursos han sido compartidos por Nieves, profesora de Llingua del colegio.
  • Hestoria de les castañes: orixe, simboloxía, toponimia, l´oficiu les castañeres...aquí.
  • Llectura L´aire la gueta aquí.
  • Llectura Pepín va a la gueta aquí.
  • Proyecto aquí.


El libro del otoño
En este cuaderno podéis encontrar diferentes fichas, en total 17 fichas en las que vuestros alumnos podrán trabajar:
  • 1 portada para colorear
  • 2 fichas de grafomotricidad. 
  • 3 fichas de trabajo manual: bolitas de papel de seda, trocitos y composición con hojas secas.
  • 1 ficha de conocimiento sobre los frutos del otoño.
  • 1 ficha con una poesía acompañada de pictogramas sobre el otoño.
  • 1 ficha de asociación. 
  • 5 fichas con los números del 1 al 5: escritura y representación de conjuntos.
  • 1 ficha de una hoja para elaborar un mural conjunto con el resto de compañeros.
  • 1 ficha con una castaña para colorear y picar.
  • 1 ficha para completar el dibujo de tres hojas secas.
  • 1 ficha de discriminación de elementos relacionados con el otoño.
Para descargarlo pincha en la imagen

BANNER Y FLAPPY



FICHAS
Picasa dedicado al otoño con más de 200 fichas.Pincha aquí
Fichas elaboradas por docentes, con dibujos para colorear, grafomotricidad, elementos para murales, láminas coloreables a modo de flash cards, recortables, poesías, canciones... Descargar aquí.
Castañeras y castañas. Pincha aquí




Esta sección abarca varios materiales para trabajar el otoño en un aula de Educación Infantil o de primer ciclo de Educación Primaria. Encontrarás: un cartucho para comer castañas, castañas para hacer cadenetas, un escapulario de nuez para decorar libremente y colgar, hojas de otoño, poesías, canciones y una maqueta para construir una castaña comilona para la fiesta del otoño, donde se depositarán las cáscaras de las castañas.
 MANUALIDADES


Títeres
Muñeco de castañas
Revista con manualidades sobre el otoño.
3 manualidades con castañas: animalillos, anillo y decoración otoñal.
6 ideas para hacer con castañas, bellotas y plastilina.
Cómo hacer un móvil con castañas
Catañera de castañas
Marioneta de castañas
Sol con castañas



PARA JUGAR

Para pasar un rato divertido haciendo caras con hojas:

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggOiNvBdxInLpVCxxD5MQcukN1h1qw6TpkeMDuy7wYHaLto04vaga9PTKZVNrpOmS_Vvub4PXj5gVC1RbTBtKDT715a8rz3ufvtJvvS54MFsy9OBQuza9FHD_SER4CKAtQkRe_vj_xsnOF/s400/hojas.jpg
 
Para colorear en línea

En inglés:




Los recursos han sido extraídos de:

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

http://www.maestrasilvia.com/

http://laeduteca.blogspot.com.es

http://pintardibujo.com

http://www.botanical-online.com

http://www.historiacocina.com
http://elbaguldelsjocscast.wordpress.com/
http://manualidades.site90.com